O Instituto Nacional da Criança (INAC) tem actualmente o registo de cerca de 3700 crianças em situação de vulnerabilidade em Angola, com Luanda como a província com maior número de casos.
Os dados foram apresentados no Cuanza Norte, durante a realização do seminário sobre o reforço de políticas para protecção e promoção da criança.
Em parceria com o Governo do Guanza Norte, olhando pelos 11 compromissos reservados aos mais pequenos, entre vários temas, chamou a atenção a situação da criança na rua que, segundo o Diretor Nacional do INAC, Paulo Callesi, o número de petizes em situação de vulnerabilidade pelo que país está acima de dois mil.
“Nós elaboramos um manual que vem apresentar a metodologia a ter em conta quando queremos trabalhar com as crianças, a localização e reunificação familiar. De acordo com as nossas estatísticas, nós temos uma meta de 2.700 crianças que se encontram em situação de rua”, assegurou.
De acordo com o responsável, o número é considerável, mas não é alarmante.
O número elevado está na província de Luanda, com uma meta de 700 crianças nos focos devidamente identificados, seguindo a província de Benguela.
“No fundo, quase todas as províncias têm essa temática, mas os grandes provincias sociais estão a levar a cabo um conjunto de ações para retirar as crianças e o INAC apresenta esses manuais para ser um suporte para que as crianças saiam da rua”, disse.
Bruno Pedro, um dos preletores, avançou que é necessário acolher a criança junto da família. Para os técnicos que lidam diretamente com essas matérias, o primeiro manual é sobre os procedimentos para o trabalho com crianças em situação de rua.
“Um outro manual é um trabalho que deve ser feito para se poder localizar e reunificar a criança junto da família” assegurou
Por sua vez, o vice-governador do Cuanza Norte para os Serviços Técnicos e Infraestruturas, Michel Lusolo, sublinha que, como prioridade absoluta, a criança merece integridade ao seu bem-estar social. Vamos continuar a capacitar as famílias para maior atenção. Vamos expandir a rede de equipamentos sociais destinadas à educação, tendo como base os 11 compromissos assumidos a favor da criança.
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